現在的學校，可是跟我們那時候很不同了。過去福利社裡有涼麵，有貢丸，有沙士，飢腸轆轆的小夥子滿地跑，現在的學校裡卻換成了便當、麵包和無糖飲料，少了點熱血的 feel。不過好處是文教資訊多，聯絡簿裡常夾著什麼證什麼票，弄得跟家旅行社一樣。雖然我對這些傳單毫無興趣，Esther 倒是很認真的挑了幾種票，先為假期做好打算。

「變形金剛還是米開朗基羅？」「當然是變形金剛！」大年初一，就挑個地方去吧。毫無意外，機器人的魅力還是遠大於貫穿古今的大師。我曾經想過應該如何啟蒙小孩的科普興趣，「科學實驗王」也是買了一大櫃，仍是對牛彈琴，白費工夫。書都看了，噴水火箭也玩了，就是提不起他們的興趣。只能暗求生命自有出路，今日的科學種子或許來日有發芽的一天。

在我們看過的展覽中，這個展覽規模尚可，堪稱用心。難得一見的變形金剛歷史完整展出，讓大人小孩們有機會一窺狂派博派爭鬥不休的奮鬥史。只不過自 1984 年「變形金剛」(Transformers，其實最早應該追溯到 1974 年，看 Wiki ) 出現到今日，設定和故事的演變可謂千迴百轉，日本 TAKARA 公司提供玩具，由美國孩之寶 (Hasbro) 公司負責銷售策略，幾十年來風靡全球，最後更由真人電影《變形金剛》系列搶佔大朋友小朋友的歡心。

不過，照慣例，科普仍是小孩的致命傷，小孩對牆上的沿革簡介絲毫不敢興趣，只是聚精會神看著展覽架上的 500 件珍藏模型，創作手稿我們則是草草帶過，還花了點時間坐在視聽室裡觀看某款合體玩具的開發經過。正要走出出口前的蓋章區，我請哥哥讓我再拍他的手錶。咦，只過了 15 分鐘？Esther 跟小孩則是已經開始走向紀念品區了…